Erfolg beim EU-Wettbewerb

Der Europäische Wettbewerb ist der älteste Schülerwettbewerb in Deutschland. In der 68. Wettbewerbsrunde gab er Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zur Themenstellung „Digital EU – and you?“ ihre eigene Stimme zu erheben. Teilgenommen haben in Deutschland über 50.000 Schülerinnen und Schüler von über 1.000 Schulen.

Das Abendmahl neu verfilmt

Der Wettbewerb ist in vier Altersklassen unterteilt. Jannik und Jonas haben sich dabei für das Thema „Europäische Kunst neu vermitteln“ entschieden, was in ihrer Altersklasse (17 – 21 Jahre) eine der Aufgabenstellungen war. 

Gemeinsam gestalteten die beiden ein Video, in dem das Abendmahl als Gemälde von Leonardo da Vinci neu gestaltet wurde. Aufgrund der Pandemie konnte Jesus aber nicht alle Jünger einladen, weshalb er sich kurzerhand etwas anderes überlegen musste. Was genau er sich überlegt hat, könnt ihr ja selbst (unten) im Video sehen.   

Die Landesjury beurteilte das Video als sehr sehenswert und stellte vor allem die Schnitttechnik sowie Text- und Musikauswahl als sehr positiv heraus. Die Landesjury verlieh folgerichtig den 1. Preis an die beiden. Zudem wurden die beiden für den Bundeswettbewerb zugelassen. Auch hier konnten sie einen der 500 begehrten Preise gewinnen, womit sie zu den besten Deutschlands gehören. Die Preise und die Urkunden wurden bedingt durch die Corona-Pandemie leider nicht, wie sonst üblich, im Dortmunder Rathaus verliehen. Eine kleine hausinterne Preisverleihung gab es am 22.06.2021 durch Herrn Aldinger am Rande der Abiturzeugnisverleihung. 

Wer nun Lust bekommen hat und auch am europäischen Wettbewerb teilnehmen will, darf sich gerne im nächsten Schuljahr bei Herrn Aldinger melden, denn dann geht es in die 69. Wettbewerbsrunde.

Drei CertiLingua Absolvent*innen

Das GADSA und das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein Westfalen gratulieren den drei erfolgreichen CertiLingua-Absolventinnen und Absolventen Prisca Ahianor, Jonas Hübner und Jonah Rennert – diese drei erhielten mit ihrem Abiturzeugnis auch das Exzellenzlabel CertiLingua. Sie haben für CertiLingua besondere Leistungen erbracht, auf die sie stolz sein können.


Sie haben ihre Schullaufbahn dazu genutzt, sich ganz besonders mit Sprachen auseinanderzusetzen, mit anderen Kulturen, mit dem europäischen und den internationalen Gedanken. Für diese drei Schülerinnen und Schüler ist es eine ideale Vorbereitung auf das Berufsleben in einer globalisierten Welt. Für die Gesellschaft setzen sie als engagierte Weltenbürgerinnen und Weltenbürger, die verschiedene Sprachen sicher beherrschen und den Wert und die Werte unserer europäischen Gemeinschaft schätzen und leben, ein Zeichen für die Zukunft.

Sie verfügen über ein Zertifikat, das ihre besonderen sprachlichen und europäisch-internationalen Kompetenzen unterstreicht und europaweit einheitlich und transparent dokumentiert.
Nutzen können sie ihr Exellenzlabel z.B. bei künftigen Bewerbungen um Praktikumsplätze im Ausland oder auch bei Bewerbungen um einen internationalen Exzellenzstudiengang.

Zeugnisverleihung mit Dortmunder DNA

Am 22.6 erhielten 153 Abiturientinnen und Abiturienten ihr Abiturzeugnis im festlich geschmückten Stadion Rote Erde. „Mehr Dortmunder DNA geht nicht“ so urteilte Frau Levin in Ihrer Rede an die Abiturientia. So endete die Rede, in der Sie an die Einhaltung der Werte Toleranz und Freiheit appellierte, mit Ihrem traditionellen „Glück auf“. Nicht zuletzt die zwölf 1,0 Abiturientinnen und Abiturienten zeigen, dass dieser Jahrgang in der zweijährigen Mischung aus Distanzlernen und Präsenzunterricht zahlreiche Bestleistungen erzielen konnte. 

Eine digitales Märchen wie die Jahrgangsstufenleitung in Ihre Rede urteilte. Nach der Rede der Stufensprecher Johannes Lenders und Emil Pieper waren „der Worte genug gewechselt“ und es gab noch eine kleine Verköstigung im Biergarten des Stadions. Dieser Jahrgang, der in den letzten zwei Jahren so viele pandemie-bedingte Entbehrungen hinnehmen musste, erhielt mit dieser Ehrung einen würdigen Abschluss und einen ganz besonderen Abschied. 

Die Architekt*innen von morgen

In den letzten Wochen gestalteten die Schüler*innen der Jahrgangsstufe 9, teilweise noch im Distanzunterricht, rund um das Thema „nachhaltige Architektur“ Tiny-Houses. Ziel dabei war es, die Selbständigkeit zu fördern und kreative, aber auch umsetzbare Gebäude zu konzipieren.

Interpretiert wurde diese Aufgabe verschieden: Die einen hielten sich mehr an klassische Modelle, andere wiederum setzten diese Aufgabe sehr abstrakt um. Eines hatten aber alle gemeinsam, sie spiegelten die Persönlichkeiten der Gestaltenden wieder und beinhalteten verschiedene Aspekte, die eine nachhaltige Zukunft ausmachen. Das gegebene Konzept von Tiny-Houses war sehr offen: Ein Gebäude, das auf einer limitierten Fläche gebaut ist und nur das Wichtigste beinhalten sollte. Dieses Konzept ist nicht innovativ. Bereits seit den 1920er Jahren versuchten Tüftler Mobilität und Architektur zu kombinieren. Mit dem immer präsenteren Schrei nach einer nachhaltigeren Zukunft findet man heutzutage alles von Solarzellen bis Begrünung auf diesen kleinen architektonischen Meisterwerken. Mit diesem Gedanken stürzten sich die Schüler*innen in die Aufgabe, deren Ergebnisse sich durchaus sehen lassen können. 


von Emilie K. und Lina A.

Sonne begrüßt neue 5er

Nachdem die Schulen endlich wieder alle Schüler*innen in der Schule begrüßen durfte, waren am 08.06. nun auch die zukünftigen 5er herzlich willkommen zu unserem Begrüßungsnachmittag auf dem Schulhof.

Die neuen Klassenleitungen stellten sich vor und auch ein Blick in die Klassenliste verriet, wer im nächsten Schuljahr zu den neuen Mitschüler*innen zählt. Bei dem Anblick der besten Freundin und des besten Freundes ertönte der ein oder andere Jubelschrei.

Auch das Übermittagsprogramm, die Elternschaft, die Schulleitung, die Schülervertretung und -firma und die Erprobungsstufenkoordination boten Informationen und Antworten zum neuen Schulleben.

Damit die neuesten Mitglieder unserer Schulgemeinschaft ihrer Klassenlehrer*innen auch ohne Masken kennenlernen konnten, wurde bereits vorab ein Film gedreht, in dem Lehrer*innen sich und ihren Lieblingsort am GADSA vorstellen.

Rundum informiert geht es nun in die letzten Schulwochen, bis wir uns nach den Sommerferien wiedersehen. 

Wir wünschen Ihnen und Euch bis dahin alles Gute und einen schönen Sommer!

 

Zurück in die Zukunft

Zum Abschluss einer doch etwas untypischen Oberstufenzeit mit nie da gewesenen Herausforderungen und vielen Ausfällen haben die Kurssprecher*innen der Q2 gemeinsam mit Herrn Dinkelmann, Frau Levin und Herrn Deck am 1. Juni 2021 eine Zeitkapsel auf dem Schulgelände vergraben. Gefüllt wurde diese Kapsel mit charakteristischen Kleinigkeiten und Dokumenten aus zwei Jahren gemeinsamen Lebens und Lernens sowie mit Erinnerungsstücken an diese außergewöhnliche Zeit. Unter anderem waren alte Lernzettel, ein Salzteigbärchen und, wie könnte es anders sein, eine Maske darunter. 

Jeder der Anwesenden durfte mit einer Schippe voll Erde helfen, die Kapsel zu vergraben. Dieser Einsatz wurde fleißig für die Nachwelt fotographisch festgehalten.  Zum krönenden Abschluss des Zusammentreffens und auch als Abschluss der gemeinsamen Schulzeit wurde später noch mit Abstand angestoßen.

Geplant ist, in fünf Jahren, also am 1. Juni 2026, mit dem gesamten Abiturjahrgang auszugraben. Hoffentlich dann auch wieder mit Anstoßen, aber ohne Abstand. 

Zeitkapsel 2021

GADSA nimmt an der 1. Deutschen Meisterschaft im Sponsorenlauf teil

In den letzten beiden Wochen vor den Sommerferien heißt es für die Schüler*innen des GADSA: Laufen für den guten Zweck! Denn für jeden gelaufenen Kilometer spenden Papa, Oma oder sonstige Sponsoren für arme Kinder in Indien, die unter der Pandemie ganz besonders leiden. Ein ganz normaler Sponsorenlauf also? Nicht ganz, denn über die neu entwickelte App „Held für die Welt“ wird der Lauf vollkommen digital ausgewertet und mit anderen Sponsorenläufen in ganz Deutschland verglichen. So geht es neben dem Spaß an der Bewegung und der guten Tat auch um den Ruhm, den ein wahrer Held für die Welt natürlich auch verdient.

Bewegung an der frischen Luft ist gesund, macht Spaß und zudem ist die App durch den bundesweiten Wettkampf auch noch enorm motivierend. Unsere Schüler*innen werden sicher fleißig laufen und unserer Schule vielleicht sogar Medaillenchancen einbringen.

Bewertet werden die Sponsorenläufe bei Deutschlands erster Meisterschaft nach Gesamtstrecke, relativer Teilnehmerzahl und Spendenaufkommen. Dabei ist die App so programmiert, dass sie die zurückgelegte Strecke misst, die Spendengelder errechnet und sogar ein sicheres Bezahlsystem anbietet. 

Das Thema Datenschutz ist bei einer solchen Sache natürlich immens wichtig. Es werden keine Daten gespeichert und keine Bankdaten erhoben. Jeder Sponsor erhält einfach einen Barcode für seine Spende, den er einfach an vielen Supermarktkassen begleichen kann.

Das Geld fließt 2021 nach Indien. Es ist wichtig, den Schüler*innen das Gefühl zu vermitteln, dass sie den Unwägbarkeiten der heutigen Zeit nicht ausgeliefert sind, sondern aktiv etwas bewegen können. Corona betrifft die gesamte Menschheit und doch nicht alle Menschen in gleicher Weise. Wer vorher bereits unter Ausbeutung, Hunger und Armut litt, leidet jetzt besonders. Hier soll der Blick junger Menschen geöffnet werden und ihnen gezeigt werden, wie privilegiert wir leben und welche Verantwortung daraus erwächst.

Jetzt wartet die gesamte Schule auf den offiziellen Startschuss. Erst dann kann die App vollumfänglich genutzt werden. Initiator der Meisterschaft ist die IndienHilfe Deutschland e.V. aus dem niedersächsischen Osnabrück. Der Verein unterhält seit vielen Jahren Bildungs- und Ernährungsprojekte in Indien und wurde mit dem Spendensiegel des Deutschen Spendenrats ausgezeichnet. Im kommenden Jahr können Schulen übrigens auch eigene Projekte zur Entwicklungshilfe vorschlagen. Vielleicht gehen wir ja auch 2022 wieder an den Start.

Bis dahin drückt sie allen Schülerinnen und Schülern die Daumen für einen erfolgreichen Lauf und eine ruhmreiche Siegerehrung im September. Alle Informationen und ein kurzes Erklärvideo gibt’s auch ich Netz, einfach hier klicken: Zum Video