Neue 5er – Anmeldung

Anmeldung

Wir freuen uns, dass Sie Ihr Kind an unserer Schule anmelden möchten!

Ab dem 09.02.2026 können Sie morgens ab 8.30 Uhr einen Anmeldetermin im Sekretariat der Schule unter der Rufnummer 0231 / 5021300 vereinbaren. 

Die persönliche Anmeldung findet an unserer Schule an folgenden Tagen statt:

Montag, 23. Februar: 8.00-12.00 Uhr

Dienstag, 24. Februar: 8.00-12.00 Uhr 

Mittwoch, 25. Februar: 8.00-12.00 Uhr 

Donnerstag, 26. Februar: 8.00-12.00 Uhr und 14.00-16.00 Uhr

Freitag, 27. Februar: 8.00-12.00 Uhr

Der folgenden Checkliste entnehmen Sie bitte, welche Dokumente Sie zu Ihrem persönlichen Termin mitbringen sollten. 

Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit zur persönlichen Anmeldung:

  1. Anmeldebogen der Stadt Dortmund (diesen erhalten Sie durch die Grundschule mit dem Halbjahreszeugnis Ihres Kindes)
  1. Den von Ihnen bereits ausgefüllten Anmeldebogen GADSA
  1. Kopie des letztes Halbjahreszeugnis Ihres Kindes
  1. Personalausweis oder anderen Identitätsnachweis des Erziehungsberechtigten
  1. Sonstige Bescheinigungen, Atteste etc., die Ihrer Meinung nach an unserer Schule vorliegen sollten (Behindertenausweis, LRS-Gutachten, …)

Wir gehen davon aus, dass ihr Kind Sie zur Anmeldung an unsere Schule begleitet.

Falls mehr Kinder angemeldet werden sollten, als das GADSA aufnehmen kann, werden zunächst Geschwisterkinder bevorzugt aufgenommen. Dann entscheidet ein Losverfahren unter den verbliebenen Anmeldungen. (Die Anmeldung für den bilingualen Zweig wird an keiner Stelle bevorzugt.)

Bei Fragen helfen wir Ihnen gerne, schreiben Sie uns einfach eine E-mail: 

erprobungsstufe@gadsa-edu.de

Broschüre

In der verlinkten Broschüre erhalten Sie weitere Informationen zum Gymnasium an der Schweizer Allee.

Sollten Sie eine Ausgabe der Broschüre wünschen, schreiben Sie uns eine Mail mit Ihrer Anschrift und wir schicken Ihnen eine auf dem Postweg.

weitere Beratungsangebote

Alles, was neu beginnt, ist immer sehr aufregend und mit vielen Fragen verbunden. Uns ist es wichtig, dass Sie und Ihre Kinder genügend Möglichkeiten haben, diese zu stellen und das GADSA kennenzulernen

Dienstag, 20.01.2026, 18.30 Uhr

Eine gute Stunde am GADSA“ 

Dieser Abend richtet sich vorrangig an Eltern, die am Tag des offenen Unterrichts keine Zeit hatten, uns zu besuchen. Ihre Kinder haben hier die Möglichkeit GADSA-Luft zu schnuppern und sich mit älteren Schülerinnen und Schülern auszutauschen. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Freitag, 06.02.2026, 11.00-13.00 Uhr 

Einzelberatung nach Erhalt des Halbjahreszeugnisses in der Grundschule

Sie haben nach Erhalt des Halbjahreszeugnisses und der Grundschulempfehlung Fragen, die die Schulwahl betreffen? Diese beantworten wir gerne im persönlichen Gespräch im Raum 113. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Profilbild von Nicole Zablewski

Koordination der Erprobungsstufe, stellvertretende Klassenleitung 6D

Profilbild von Julika Janning

Klassenleitung 7E, Assistenz der Erprobungsstufenkoordination, Koordination der Verkehrserziehung, LRS-Förderung

Jajulika.janning

Julika
Janning

Profilbild von Lothar Baggemann

Klassenleitung 6E, Assistenz der Erprobungsstufenkoordination

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Lothar
Baggemann

IMAGEFILM

MENSCHEN. LEBEN. LERNEN.

In den folgenden Filmen wird Ihnen und euch unsere Schule vorgestellt:

Erinnerungskultur

Als unsere Schülerin Lotta (Q1) davon hörte, dass die Influencerin Susanne Siegert auch bekannt unter @keineerinnerungskultur – am 19.11. eine Lesung über ihr Buch zur neu entwickelten Erinnerungskultur gab, war für sie und sofort klar, da muss ich hin. Die Autorin behandelt das Thema aus der Perspektive kommender Generationen: Wie geht Deutschland nach so viel vergangener Zeit noch mit dem Thema Nationalsozialismus um? Wie beeinflusst uns diese Zeit heute immer noch in unserem Alltag? Was passiert, wenn wir keine Zeitzeugen mehr haben?

Gemeinsam mit Moritz vom Ruhrtalgymnasium besuchten sie die Veranstaltung und führten danach ein Interview mit der Influencerin durch, das ihr im Video seht. Den beiden ist das Thema Erinnerungskultur vor allem in Zeiten der heutigen Radikalisierung vieler Jugendlichen durch Social Media sehr wichtig.

Feierlicher Adventsbasar

Wer noch auf der Suche nach weihnachtlicher Deko oder Geschenken für das nahende Fest war, der wurde fündig: Kekse, Marmelade, Weihnachtssterne, Papierengel, Schlüsselanhänger, Kerzen, kleine Tannenbäume und vieles mehr fand man vergangene Woche auf dem Adventsbasar am Gymnasium an der Schweizer Allee.

Wie jedes Jahr bastelten unsere fünften und sechsten Klassen und verkauften fleißig zu Gunsten des afghanischen Krankenhauses Chak-e-Wardak im Rahmen des Spendenprojekts von Karla Schefter (Homepage). Zum ersten Mal konnte der Basar auch im Forum des Neubaus stattfinden. Viele stolze Kinder, Eltern, Lehrkräfte und Angehörige sorgten für eine beeindruckende Spendensumme von mehr als 6500€.

Vielen Dank an alle, die gebastelt, geholfen oder gespendet haben und vielen Dank an Frau Becker und Herrn Fried für die Organisation!

Spendenkonto:

Afghanistan-Komitee C.P.H.A. e.V.

IBAN: DE70440501990181000090

BIC: DORTDE33 (Sparkasse Dortmund)

Verwendungszweck: Spendenaktion Adventsbasar GADSA 2025

Italienischaustausch

Der erste Teil des Bergamo Austauschs ist schon vorbei! Die Deutschen und die Italiener hatten zusammen eine Zeit zusammen, in der sie Münster, Dortmund und manche auch Köln besichtigten und sehr schöne Projektarbeitsergebnisse zum Thema „Fake News“ erstellten.

Leider ging die Woche schnell um, doch im Mai geht’s endlich wieder weiter mit dem Besuch der Deutschen in Italien!

Rebecca, EF

Pearls and Skulls

Letzte Woche hat Sandra Grauer aus ihrem Fantasyroman „Pearls and Skulls“ für die 9B und die 9C gelesen. Die Lesung fand im Rahmen des Heimspiels statt. Das ist eine Lesewoche mit Autorinnen und Autoren aus dem Ruhrgebiet, die vom Literaturbüro Ruhr gefördert und organisiert wird.

Frau Grauer gab den Schülerinnen und Schülern zwischendurch die Möglichkeit, viele spannende Fragen zum Autorinnenleben zu stellen. Wie kommt sie auf die Ideen? Wie wird aus einer Idee im Kopf überhaupt ein Buch? Was verdient man als Autorin? Frau Grauer, die schon als Kind Autorin werden wollte, macht dies heute hauptberuflich und kann davon laut eigener Aussage gut leben. Über 20 Bücher hat sie schon veröffentlicht und die nächsten Ideen sind schon in Ihrem Kopf!

Bald findet ihr „Pearls and Skulls“ auch bei uns in der Schulbibliothek und solange diese nicht zugänglich ist, könnt ihr mittwochs in der zweiten großen Pause den Bücherschrank vor dem PZ nutzen.

Das Weihnachtskonzert steht vor der Tür

Daher musste das Orchester auf Orchesterfahrt richtig schuften!

In dem Ort Oer-Erkenschwick musizierten sie von Freitagmorgen bis Sonntagmittag und verfeinerten ihre Kunst.

Natürlich darf neben den Proben, von morgens bis abends, das Abendprogramm nicht fehlen. Das Orchester war nachts in den Wäldern Oer-Erkenschwicks auf Nachtwanderung und verbrannte Marshmallows über dem Lagerfeuer, bevor der Kinoabend beginnen konnte.

Auch wenn das Wochenende lang und anstrengend war, hat es sich gelohnt: Die Stücke sitzen! 

von Rebecca

Tag der offenen Tür

Vielen Dank für Ihren Besuch!

Menschen. Leben. Lernen. – Hunderte Gäste erlebten das GADSA hautnah

Am 15.11. öffnete das Gymnasium an der Schweizer Allee seine Türen für den Tag der offenen Tür. In insgesamt drei Zeitslots konnten interessierte Grundschülerinnen und -schüler und ihre Eltern und Erziehungsberechtigten in den Schulalltag am GADSA hereinschnuppern.

Gemeinsam mit Oberstufenschülerinnen und -schülern nahmen Lehrkräfte die aufgeregten Kinder und ihre Eltern im Pädagogischen Zentrum in Empfang und wurden die Eltern durch Schulleiter Heiko Hörmeyer und Erprobungsstufenkoordinatorin Nicole Zablewski begrüßt. Für die kleinen Gäste ging es danach zu Stationen, an denen verschiedene Fächer ausprobiert und die Schule erkundet wurde. Die Eltern erhielten ebenfalls eine Schulführung und konnten sich über die wichtigsten Bereiche des Schullebens informieren und Fragen an Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler stellen.

Stolz und zum ersten Mal konnte unseren Gästen der Neubau präsentiert werden. Seit diesem Schuljahr findet hier Unterricht statt und auch die Renovierung des Bestandsbau ist in vollem Gange. Das Bild unserer Schule hat sich bereits stark verändert und wird noch weiter modernisiert. Weitere Informationen zum #neuenGADSA finden Sie HIER.

Zu den Stationen der Führungen zählten unter anderem die Naturwissenschaften: im Biologieraum wurde über Unterrichtsinhalte, Experimente und unser MoLab informiert. In der Chemie konnten die Eltern und Schülerinnen und Schüler sehen, wie Wasserstoff hergestellt wird, wieso Salz eckig ist oder wie eine Batterie funktioniert. Weitere tolle Ergebnisse aus unserem Unterricht finden Sie in der Kategorie Werk des Monats auf unserer Homepage.

An der Europa-Treppe informierten Lehrkräfte über unser Profil als Europaschule. Neben der Bili-Klasse, gibt es weitreichende Angebote und Wettbewerbe zur Forderung im sprachlichen Bereich sowie ein breites Austausch- und Fahrtenprogramm im Rahmen von Erasmus+.

Im Physikraum waren einige Experimente aufgebaut, die die Schülerinnen und Schüler in ihrer Zeit am GADSA durchführen und theoretisch besprechen. Besonders stolz sind wir außerdem auf unsere AGs im Mintbereich. Bei Jugend forscht konnten wir in den letzten Jahren zahlreiche Preise abräumen. Im 13+Nachmittagsangebot gibt es neben täglichem Mittagessen und einer Hausaufgaben und Lernzeit ein breites Angebot aus verschiedenen Bereichen. Die AGs, das Essen und Betreuungen können flexibel gebucht werden, je nach individuellem Bedarf und Lust und Laune.

Auch der Kunstraum öffnete seine Pforte, um mit verschiedenen Werken aus allen Altersstufen zu beeindrucken. Regelmäßig informieren Herr und Frau Kunst bei Instagram über Unterrichtsinhalte und tolle Ergebnisse.

Im Anschluss daran konnten die Eltern und die Grundschülerinnen und -schüler im Forum des Neubaus etwas trinken, essen oder sich über unseren Förderverein, die Schülervertretung oder die Elternpflegschaft informieren. Die Band probte im Musikraum nebenan und sorgte für eine gute Stimmung zum Abschluss der Führungen.

Ein großes Lob gebührt an dieser Stelle unseren Schülerinnen und Schülern der Qualifikationsphase 1 (Q1), die mit großem Engagement die Führungen für Kinder und Eltern mitdurchführten, das Catering übernahmen, Fragen beantworteten, aus ihrem Schulalltag berichteten und viel mehr. Ihr Einsatz und ihre authentischen Einblicke trugen maßgeblich zum Erfolg des Tages bei!

Auch die sportliche Leistung aller Besucherinnen und Besucher sowie aller Beteiligten der Schulfamilie verdient besondere Anerkennung: Die langen Laufwege durch unsere Schulgebäude – teilweise mussten diverse Stockwerke und Gebäude in sehr kurzer Zeit zwischen den verschiedenen Stationen zurückgelegt werden – meisterten alle mit Bravour.

Sie haben den Tag der offenen Tür verpasst?

Kein Problem! Wir bieten Ihnen weitere Möglichkeiten, das GADSA kennenzulernen:

Infoabend „Eine gute Stunde am GADSA“
Dienstag, 20.01.2026 | 18:30 Uhr

Einzelberatung nach Erhalt des Halbjahreszeugnisses
Freitag, 06.02.2026 | 11:00 – 13:00 Uhr (Raum 113)

Anmeldezeitraum
23.02.2026 bis 27.02.2026

Alle aktuellen Informationen und Details zur Anmeldung finden Sie ab Januar auf unserer Website.

Wir freuen uns auf alle zukünftigen GADSA-Schülerinnen und -Schüler und danken noch einmal allen Beteiligten für diesen gelungenen Tag!

Nachruf

Am Gymnasium an der Schweizer Allee verbindet sich dieser Name vor allem mit der erfolgreichen Arbeit der MINT-AG.

Dank seines unermüdlichen Einsatzes, seiner Kompetenz und seiner wissenschaftlichen Kreativität war seine AG einzigartig und beeindruckte immer wieder mit neuen, interessanten Forschungsprojekten.

Jedes Jahr sorgte er für aktuelle Jugend forscht-Plakate im NW-Flur. Talentförderung war sein Credo und mit den Teilnehmern und Teilnehmerinnen, die er oft selbst akquiriert hatte, entwickelte er immer wieder interessante Zukunftsthemen. Finanzielle und organisatorische Alltagsschwierigkeiten der AG-Arbeit schreckten ihn nicht ab.

Helmut Hartel war unser Erfinder – alljährlich erarbeitete und begleitete er vielbeachtete Präsentationen seiner MINT-AG in der DASA.

Er vermittelte den Teilnehmern und Teilnehmerinnen wichtige Netzwerke und legte Grundsteine für deren berufliche Zukunft. Dank Helmut Hartel hat unsere Schule zahlreiche Auszeichnungen erhalten: unvergessen der Jugend forscht-Preis und der Empfang bei der damaligen Bundeskanzlerin Angela Merkel. Davon und vom gemeinsamen Erleben und Arbeiten mit Helmut Hartel erinnern sich im Folgenden drei seiner Preisträger.

Zuvor jedoch lassen Sie uns nicht nur den Fachlehrer, sondern auch den Menschen und Kollegen würdigen:

  • der seinem Beruf ganz uneigennützig so viel seiner Lebenszeit schenkte
  • dem das Wohl der Schülerinnen und Schüler und seiner Mitmenschen immer am Herzen lag
  • der junge Menschen motivierte und deren Talente förderte
  • der um die zentrale Bedeutung der Naturwissenschaften für eine gute Zukunft wusste und sich dafür einsetzte

Die gesamte Schulgemeinde des Gymnasiums an der Schweizer Allee bedankt sich bei Helmut Hartel und verneigt sich vor seiner Leistung.

Kennengelernt haben wir Helmut als Herrn Hartel, Physik- und Mathematiklehrer mit besonderer Leidenschaft für alles, was funkt, blinkt und misst. Auch uns steckte seine begeisternde Art immer wieder an, Neues auszuprobieren und zu entdecken. 

Ab der 7. Klasse besuchten wir daher seine MINT-AG:

Mittwoch Nachmittag, 13:45 Uhr, die 3. Pause ist zu Ende und die MINT-AG startet. Helmut parkt direkt vor dem Haupteingang der Schule, das Auto vollgepackt mit Koffern voller Technikkram, und wie von selbst stehen drei Schülerinnen und Schüler bereit, diese in den Physikraum zu transportieren. Schon auf dem Weg in den Raum werden neue Ideen diskutiert, an denen heute gearbeitet wird.

Im Raum angekommen wird Helmut von weiteren aufgeweckten Kindern belagert, die alle über ihre Projekte oder andere naturwissenschaftliche Themen sprechen wollen. Der Lärmpegel steigt, den Helmut aber gekonnt wegsteckt.

Manche Projekte waren regelrechte Dauerbrenner. Am Vortag war Helmut noch im Lehrerzimmer, um (zum Verdruss des übrigen Kollegiums) einen CO2-Sensor zu installieren, der zum Lüften animieren soll.

15:30 Uhr zwar noch nichts wirklich geschafft, aber auf geht’s zur kreativen Pause. Ausgestattet mit Keksen wird der Physikraum zum Diskussionspodium für das aktuelle Geschehen der Wissenschaft, Technik, und allem, was Helmut sonst so interessiert hat.

Die achte Stunde ist längst vorbei, die meisten Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte machen sich auf den Weg nach Hause. Nicht so die MINT-AG. Niemand hatte mehr Begabung dafür als Helmut, Schüler zu motivieren, bis spät in den Abend in der Schule zu bleiben. Und das freiwillig!

Dass wir dort oft alles andere als konzentriert arbeiteten, war selten ein ernsthaftes Problem. Auch weil Helmut wohl nie vergessen hat, was es bedeutet, jung und Schülerin oder Schüler zu sein. Wurde es dadurch vor Wettbewerben mal ein bisschen enger, verlagerten wir uns in Helmuts Werkstatt, einen Ort, der wie kein anderer seine Leidenschaft für Wissenschaft und Technik verkörpert hat. Jedes Mal gab es dort etwas Neues zu entdecken.

19:00 Uhr, die Tür öffnet sich, und die Hausmeisterin kommt zu Besuch. Jede Woche aufs Neue überrascht über die Schließzeiten der Schule, endet hier die MINT-AG, mit Vorfreude auf den nächsten Mittwochnachmittag.

Das war ein typischer Mittwochnachmittag mit Helmut, wenn es denn so etwas wie einen typischen Mittwochnachmittag gab. Kein MINT-AG-Tag war wie der andere und unterschied sich durch die vollständig freie Arbeit an naturwissenschaftlichen und kreativen Projekten von allen anderen AGs an der Schule. Helmut, der mit Frau Weigelt das Herzstück der MINT-AG darstellte, trug massiv zu dieser Atmosphäre in der AG bei. Durch ihn wurde die MINT-AG eine kreative Naturwissenschafts-Werkstatt für alle. 

Selbst lange nach der Schulzeit brach der Kontakt mit Helmut nicht ab. Mit ihm über die neuesten Projekte, Entwicklungen und Technik zu reden, war immer einen Besuch wert. Helmut war für viele eine große Inspiration und prägte ihr wissenschaftliches Weltbild, deren Feuer für kreative Projektarbeiten, sowie Naturwissenschaften.

Wir hätten uns gewünscht, dass Helmut seine Begeisterung noch an viele weitere Generationen von Schülerinnen und Schülern hätte weitergeben können. 

Wir trauern nicht nur um einen Lehrer, sondern auch um einen Mentor und letzten Endes Freund, der uns und die MINT-AG für immer geprägt hat. Die MINT-AG wird ohne Helmut nicht dasselbe sein.

In unserem Handeln lebt viel von dem, was Helmut uns damals beigebracht hat, weiter. Er war ein humorvoller, unglaublich kluger Mensch, dessen unendliche Begeisterung auf viele von uns übergegangen ist. Wir sind dankbar für die gemeinsame Zeit.