Autor: Björn Rauhaus

Am Mittwochvormittag wurde das Käthe-Kollwitz-Gymnasium in der Dortmunder Innenstadt zur Bühne für junge Sprachtalente. Beim Vorlesewettbewerb Französisch traten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 aus verschiedenen Gymnasien im Regierungsbezirk Arnsberg gegeneinander an. Der Wettbewerb, der auf der Ebene des Netzwerkes dieser Schulen organisiert wurde, bot den Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Sprachfertigkeiten unter Beweis zu stellen.

Bereits im Januar hatte sich Ouweys Tissouki aus der Jahrgangsstufe 8 gegen seine Mitschülerinnen und Mitschüler durchgesetzt und die Schulebene des Wettbewerbs gewonnen. Am Mittwoch vertrat unsere Schule auf der übergeordneten Netzwerkebene. Die Herausforderung bestand darin, sowohl einen bekannten als auch einen unbekannten Text vorzulesen. Die Bewertung erfolgte durch eine hochkarätig besetzte Jury, zu der ein Lehrer, ein Vertreter der Bezirksregierung, ein Vertreter des Institut Français und zwei Schülerinnen gehörten.

Begleitet wurde Ouweys von drei Stufenkameraden, seiner Französischlehrerin Sabine Joka und dem stellvertretenden Schulleiter Herrn Bauernfeind. Trotz seiner Nervosität meisterte Ouweys seinen Auftritt mit Bravour und erzielte einen beeindruckenden zweiten Platz.

Dieser Erfolg ist nicht nur ein Zeugnis seiner sprachlichen Kompetenz, sondern auch seiner Courage, sich in einer Fremdsprache vor einer Jury und einem Publikum zu präsentieren. Wir gratulieren Ouweys Tissouki herzlich zu seinem Erfolg und sind stolz auf seinen Mut und seine Leistungen.

Am Mittwoch, den 24. Januar fand das diesjährige Schulfinale des Wettbewerbs Jugend debattiert am Gymnasium an der Schweizer Allee statt.

In der Altersgruppe I debattierten die Finalteilnehmerinnen und Finalteilnehmer zu der Fragestellung, ob an Kinder gerichtete Werbung für ungesunde Lebensmittel verboten werden sollte.

In einer sehr guten und ausgeglichenen Debatte vertraten die Schülerinnen und Schüler die ihnen zugelosten Positionen und rangen respektvoll um die besten Argumente. So fiel der auch Jury die Entscheidung sichtbar schwer. Letztlich setzte sich Annika aus der 8e vor Jan-Hendrik, ebenfalls 8e, durch und gewann das Schulfinale von Jugend debattiert, wozu wir sehr herzlich gratulieren.

Herzliche Glückwünsche gehen gleichermaßen auch an die übrigen Finalistinnen und Finalisten, die sowohl im Schulfinale als auch im Klassenwettbewerb und im Halbfinale sehr gute Debatten zeigten und sich verdient bis in das Schulfinale durchsetzen konnten.

Die Erstplatzierten nehmen im Februar am Regionalwettbewerb teil und werden sich hier mit Schülerinnen und Schülern anderer Schulen messen. Für ihre gezeigte Leistung erhielten zudem alle neben Urkunden auch Gutscheine für eine Buchhandlung.

Im Rahmen der Klassenwettbewerbe von Jugend debattiert vertraten im Januar alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 eigene Standpunkte in zahlreichen Debatten, nahmen verschiedene Positionen ein und debattierten zu aktuellen politisch und gesellschaftlich relevanten Themen. Dabei lernten sie, wie wichtig es ist, dass wir trotz unterschiedlicher Standpunkte zu einem Thema respektvoll miteinander umgehen.

Ausdrücklicher Dank gilt darüber hinaus zahlreichen Schülerinnen und Schülern, die sich in der Jury und als Zeitwächter einbrachten, bei der Bewertung der Debattierenden halfen und somit einen reibungslosen Ablauf der Debatten und des Schulwettbewerbs ermöglichten.

Gewonnen haben aber sicherlich alle, die am Wettbewerb teilnahmen, bietet er doch die Gelegenheit sich im Rahmen der Schule mit spannenden aktuellen Fragestellungen auseinanderzusetzen und eigene rhetorische Fähigkeiten zu verbessern. Wir hoffen, dass ihr, liebe Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8, für eure Überzeugungen und Standpunkte auch in Zukunft eintretet und für diese respektvoll im Austausch mit Argumenten streitet, um in unserer Demokratie gemeinsam die besten Lösungen zu finden.

Bei dem landesweiten Wettbewerb „Aus der Welt der Griechen“, der vom Neuen Gymnasium Bochum ausgerichtet und vom Ministerium für Schule und Bildung in Nordrhein-Westfalen gefördert wird, konnten sich Schülerinnen und Schüler in drei verschiedenen Themenbereichen intensiv mit dem antiken Griechenland auseinandersetzen.

So befassten sich in den vergangenen Wochen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 und 7 mit antiken griechischen Berühmtheiten und stellten diese in einem Podcast vor. Andere Gruppen stellten einen berühmten Orakelspruch in einem Szenisches Spiel dar oder zeichneten ihren Schulalltag in einem Comic im Stile attischer Vasen. Nach anfänglicher Planung und Themenauswahl recherchierten die Schülerinnen und Schüler daher zu Berühmtheiten und Orakelsprüchen, fassten wichtige Informationen zusammen, zeichneten Comics, planten ihre Videos und Podcasts und erstellten diese schließlich. Die fertiggestellten Projekte reichten dabei von Podcasts über griechische Götter wie Athene, Zeus und Demeter, in denen diese vorgestellt wurden, über ein Video, in dem das Orakel von Delphi den Ausgang für die bevorstehenden antiken Olympischen Spiele prophezeite, bis zu einem Comic, der den Schulalltag am GADSA mit der griechischen Antike verband.

Im Schulwettbewerb setzte sich schließlich ein Podcast zu Athene und Demeter aus der Klasse der 6c durch. Das Video nimmt daher als Schulsieger am landesweiten Wettbewerb teil und misst sich hier mit zahlreichen Beiträgen anderer Schulen aus NRW.