Autor: Anja Woike

Expertenvortrag zur Europawahl

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« Warum gibt es die EU und welche Themen beschäftigen sie aktuell? Was hat die EU mit mir zu tun? Bin ich fit für die Europawahl am 9. Juni? »  – Am 17.4. stand für die Jahrgangsstufe Q1 in der 5. und 6. Stunde « Europa » auf dem Stundenplan. 

Der Politikwissenschaftler und Europa-Experte Martin Mödder informierte die Lernenden der Q1, die in diesem Jahr erstmals ab 16 Jahren bei der Europawahl wahlberechtigt sind, über die EU-Politik und die Europawahl 2024. 

Neben unserer Jahrgangsstufe Q1 kamen zwei weitere Q1 Sowi-Grundkurse vom Max Planck Gymnasium Dortmund und dem Gymnasium an der Stenner Iserlohn aus dem Europaschul-Netzwerk Dortmund-Iserlohn für die Veranstaltung zum GADSA.

Lya Scheld führte als Hauptmoderatorin souverän durch die Veranstaltung. Zunächst stellte Fabian Stemmler, ein GADSA-Ehemaliger (Abiturjahrgang 2018), das Europe Direct Zentrum Dortmund vor, in dem er aktuell ein Praktikum absolviert. Europe Direct ist eine Institution der politischen Bildung der Europäischen Kommission, bietet verschiedene Bildungsangebote an und ermöglichte als Kooperationspartner auch diese Veranstaltung mit Herrn Mödder. 

Es folgte ein Impulsvortrag von Herrn Mödder, in dem er auf die Geschichte, aber auch aktuelle Herausforderungen und Fragestellungen der EU-Politik einging, sowie mit den Lernenden einen schnellen « Fitness-Check » zur Europawahl in Form eines Quiz durchführte.

Den Abschluss der Veranstaltung stellte eine Podiumsdiskussion dar, welche von Lernenden der Q1, Sebastian Kobus, David Lohberg, Bilal Sekkali und Leonard Siebert, vorbereitet worden war. Sie hatten im Vorfeld zu verschiedenen Themengebieten, wie der Friedenssicherung und Positionierung der EU zum Krieg in der Ukraine und in Nahost, zur Frage der Sicherung von Menschenrechten, zum Klimaschutz und zur Digitalisierung Fragen vorbereitet, die sie in der Podiumsdiskussion Herrn Mödder stellten. Weitere Lernende kamen spontan zum Podium dazu und bereicherten die Diskussion um weitere Fragen.

So wurde auch deutlich, dass unsere wahlberechtigten Lernenden auf jeden Fall eine Stimme haben, die in Europa gehört werden soll.

Feier zum Tag des Friedens

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Am 17.04.2024 wurde der Tag des Friedens mit einer Schulveranstaltung in der Großen Kirche in Aplerbeck gefeiert. Es wurde daran erinnert, wie Frieden zum Ende des zweiten Weltkriegs in Aplerbeck einkehrte. 

Am Tag des Friedens kamen 400 Lernende aus verschiedenen Schulen des Stadtbezirks Aplerbeck zusammen, um an dieser besonderen Veranstaltung teilzunehmen, die ganz im Zeichen des Friedens stand. Das Programm für diesen Tag wurde sorgfältig von den Schulen des Bezirks zusammengestellt, um die Bedeutung des Friedens zu betonen und den Frieden zu feiern.

Darüber hinaus bot die Veranstaltung den Lernenden eine Plattform, um ihre Gedanken und Ideen zum Thema Frieden durch verschiedene Medien wie Kunst, Musik und Dialoge auszudrücken.

Lernende vom GADSA, der Emscherschule, der Alfred Dürer Realschule sowie der Aplerbecker Mark Grundschule gestalteten das bunte Programm unter anderem mit.

Die Schulband und der Chor traten bei der Veranstaltung auf und sorgten für gute Laune. Silas und Hassan aus der Q1 sprachen außerdem über ihre Eindrücke zur Gedenkfahrt ins Konzentrationslager nach Ausschwitz und spannten einen Bogen zum Thema Frieden in der heutigen Zeit. 

Die Lernenden aus der Q2 Lara, Eve, Mario und Kai erstellten in einer Kooperation mit der Emscherschule und der Grundschule Aplerbecker Mark einen Film zum Thema Frieden. Die Aufnahmeleiterin Lucy aus der Q1 stellte aus den Ergebnissen einen modernen Film zusammen.

Durch das Mitwirken der verschiedenen Personen wurde die bunte Veranstaltung eine gelungene Feierstunde zum Thema Frieden.

Film ab! Erklärfilme treten bei bilingualem Erklärfilmwettbewerb an

Posted on by Anja Woike

Seit einigen Wochen setzt sich die Klasse 9e im bilingualen Erdkundeunterricht von Frau Woike mit den Ursachen und Folgen des Klimawandels auseinander. Ein besonderer Fokus liegt dabei auch auf persönlichen Handlungsmöglichkeiten, um den Klimawandel nicht weiter voranzutreiben. Alle Lernenden erstellten Erklärfilme, die sich mit einem selbst gewählten Thema im Zusammenhang mit dem Überthema Klimawandel beschäftigen. Die Lernenden erstellten auf kreativste Weise Filme zu diversen Themen.

Zwei der Erklärfilme nehmen am bilingualen Erklärfilmwettbewerb teil, der von der Bezirksregierung Düsseldorf veranstaltet wird.

Wir sind gespannt auf die Rückmeldung der Jury!

Film 1: The Impact of Chocolate von Lisa, Amalia, Lisa, Lara (9e)

Film 2: The Greenhouse Effect and Driving to School von Pavel, Simon, Linus, Muhammad (9e)

Wählt Europa für unsere Zukunft!

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Eure Stimme zählt und kann Europa verändern! Macht mit bei der Schulkampagne „Wählt Europa für unsere Zukunft!“.

Gemeinsam mit anderen Schülerinnen und Schülern gestaltet ihr an einem Vormittag Wahlplakate zur Europawahl 2024. Zeigt eure Wünsche und Visionen für Europa auf kreative Weise! Die Plakate werden im Stadtteil aufgehangen und rufen dazu auf, eure Interessen zu berücksichtigen und die Demokratie in Europa zu stärken.

Aber das ist noch nicht alles! Ihr könnt auch einen Videoclip zur Europawahl produzieren. Eure Botschaften werden gehört! Zeigt, dass ihr die Zukunft Europas und der Demokratie seid.

Ihr werdet nicht alleine sein. Expertinnen und Experten werden mit euch den Videoclip gestalten und über EU-Politik und die Europawahl diskutieren. Lernt von ihnen und gestaltet die Zukunft Europas mit.

Lasst uns gemeinsam „Wählt Europa für unsere Zukunft!“ zu einem Erfolg machen! Eure Ideen und eure Stimmen sind wichtig.

Bewirb dich jetzt für die Plakatgestaltung und/oder den Videoclip! Melde dich bis zum 8. April per Mail an anja.woike@gadsa-edu.de (nenne deinen Namen, deine Klasse und 3 Wünsche für die Zukunft Europas in kurzen Sätzen).

Euer Europateam

Das Projekt „Wählt Europa für unsere Zukunft!“ wird von Europe Direct Dortmund sowie der Landesinitiative Europa-Schecks des Ministers für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien und Chef der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt.

Stolpersteinbegehung und -säuberung

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Ausgestattet mit Essigreiniger, Eimer und Lappen machte sich der Q2-Zusatzkurs Geschichte von Frau Stiebler gestern auf den Weg zu Stolpersteinen in Aplerbeck. An zehn Standorten wurden die kleinen Gedenktafeln, die in den Boden eingelassen sind, die sogenannten Stolpersteine, besucht und gereinigt. Die Lernenden, die sich aktuell thematisch mit dem Holocaust befassen, setzten sich hier besonders mit den Schicksalen der Opfer der NS-Zeit auseinander. Vorsichtig wurden die Stolpersteine mit Essigreiniger sauber gemacht, um sicherzustellen, dass sie in einem guten Zustand bleiben und alle Informationen gut leserlich sind.

Die Stolpersteine liegen vor dem letzten selbstgewählten Wohnort der Menschen, bevor sie durch Flucht, Verhaftung oder Deportation durch den Terror des Nationalsozialismus ihren Wohnort verlassen mussten. Auf ihnen stehen knappe Informationen zu der Person, die an dem Ort gelebt hat. Oft befinden sich mehrere Stolpersteine an einem Standort, so dass deutlich wird, dass hier einmal eine Familie gelebt hat.

Die Aktion fand im Rahmen des Tag des Friedens, der am 12. April und in der Woche danach in Aplerbeck gefeiert wird, statt.

Danksagung Adventsbasar

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Adventsbasar PZ
Fröhliches Treiben im PZ

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Lehrkräfte der Jahrgangsstufen 5 und 6:

Ihr und Sie haben auch dieses Jahr wieder für den Adventsbasar gebastelt, geschnitzt, gestickt, gestrickt, geklebt, gehäkelt, gemalt, geformt, gebacken, gekocht und vieles vieles mehr! Nicht nur die von euch und Ihnen selbst angefertigten Produkte, sondern auch die Verkaufsstände waren mit so viel Mühe und Kreativität gestaltet, sodass wir den Abend wie auf einem richtigen Weihnachtsmarkt genießen konnten! 

Gebastelte Weihnachtsdekoration

Wir möchten uns auf diesem Wege bei euch und Ihnen noch einmal für den überwältigen Einsatz ganz herzlich bedanken! Euer und Ihr Einsatz hat zu einem großartigen Spendenergebnis von 

7060,96 Euro 

geführt und ist ist auf das Spendenkonto des C.P.H.A. Komitee zur Förderung medizinischer und humanitärer Hilfe in Afghanistan e.V. überwiesen worden. 

Wir wünschen euch und Ihnen erholsame Weihnachtsferien, ein gutes und gesundes neues Jahr 2024 und allen (die es feiern) fröhliche Weihnachten! 

Herzliche Grüße,

Antje Becker und Jörn Fried

(Koordination Adventsbasar) 

Vize-Stadtmeister im Basketball, Damen WK III

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Am Dienstag, den 7. November, traten Almina, Ecenur, Layan, Annika, Mira, Kristina, Fia, Mirja und Marie mit Trainierin Joline bei den Dortmunder Stadtmeisterschaften im Basketball in der Wettkampfklasse III (2009 und jünger) an. Der Stadtmeistertitel wurde durch Halbfinale und Finalspiel am Phoenix Gymnasium vergeben. Im Halbfinale gegen die Gastgeberinnen vom Phoenix Gymnasium konnte sich unsere junge Basketballmannschaft, mit vielen Spielerinnen des Jahrgangs 2012 und jünger, in einem packenden Spiel gegen großgewachsene und zumeist ältere Spielerinnen mit 28:24 durchsetzen. Im Finalspiel warteten die Mädchen des Max-Planck-Gymnasiums, welche sich zuvor im Halbfinale deutlich gegen das Helmholtz Gymnasium durchgesetzt haben. Das GADSA musste sich ebenfalls dem neuen souveränen Stadtmeister mit 24:10 geschlagen geben, hat jedoch für Aufsehen gesorgt und bei der Siegerehrung ein Sonderlob für die hervorragende Leistung angesichts der jungen Mannschaft erhalten.

Die nächsten Jahre scheinen erfoglsversprechend und das GADSA wird sicher wieder bei den kommenden Stadtmeisterschaften mit viel Spaß und Motivation dabei sein.

Erasmus+ Fortbildung auf Kreta

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Vom 14. bis zum 21. Oktober 2023 nahmen Frau Grammel und Herr Bauernfeind an einer spannenden Erasmus+ Fortbildung in Heraklion, Kreta, teil. Sie konnten ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Bereich der Projektarbeit im Kontext von Erasmus+ erweitern und wichtige Kontakte mit Lehrkräften aus verschiedenen europäischen Ländern knüpfen.

Die Fortbildung beinhaltete eine breite Palette von Themen, darunter „Project work within the framework of European school exchange“, „Criteria for successful school exchange projects“ und „Consideration of different languages and cultures within project work“. Diese vielfältigen Inhalte ermöglichten es den Teilnehmenden, einen umfassenden Einblick in die Planung und Durchführung von internationalen Schulprojekten zu erhalten.

Besondere Freude machte der Austausch und das Networking mit Lehrkräften und Schulvertreterinnen und -vertretern aus sieben verschiedenen europäischen Ländern. Dabei konnten neue Projektpartner gewonnen werden, so dass das GADSA zukünftig mit Schulen in Ungarn und Belgien an einem spannenden Projekt zum Thema „Migration und Demokratie in Europa“ arbeiten wird.